|
واحد آموزش سلامت، واحدی است که برنامه ریزی و نظارت بر اجرای برنامه های آموزشی مرکز بهداشت شهرستان را به عهده دارد. برنامه های آموزشی به نحوی باید اجرا گردد که منجر به تغییر رفتار شده و افراد جامعه را در جهت رفع شکلات بهداشتی خود توانمند سازد. در واقع توسعه آموزش سلامت باعث می شود تا مردم کمتر و دیرتر با بیماری و مشکل رو به رو شوند و در این صورت هزینه های مرتبط با درمان کاهش می یابد. |
|
عمده فعالیت های این واحد شامل موارد زیر است: |
|
1 - برگزاری دوره های آموزشی و بازآموزی در زمینه های تخصصی آموزش سلامت به منظور ارتقای دانش و مهارت کارکنان نظام سلامت. |
|
2- پایش و ارزشیابی برنامه های آموزش سلامت از طریق: |
|
الف- نظارت بر مراکز بهداشتی درمانی شهری- روستایی، پایگاه ها و خانه های بهداشت در خصوص تعیین مشکلات بهداشتی، اولویت بندی و برنامه ریزی آموزشی جهت رفع مشکل، برگزاری کلاس های آموزش گروهی و . . . |
|
2- نظارت و ارزشیابی دوره های آموزشی برگزار شده جهت کارکنان نظام سلامت. |
|
- شرکت در کمیته های درون بخشی مربوط به برنامه ریزی، بحث و تبادل نظر در زمینه مشکلات و ضرورت های بهداشتی موجود |
|
- بزرگداشت مناسبت های مختلف بهداشتی با همکاری سایر واحدها |
|
- برقراری ارتباط و هماهنگی مستمر با سازمان ها و ارگان های مختلف به منظور تأمین محیط های حامی سلامت و جلب مشارکت آنان در آموزش سلامت همگانی. |
|
1. برگزاری جلسات آموزشی جهت رابطین سلامت ادارات شهرستان |
|
2. اجرای طرح « ارتقاء سلامت نیروهای بسیجی» به منظور آشنایی بسیجیان شهرستان با مباحث مرتبط با سلامت در قالب کتاب « بسیجی الگوی زندگی سالم» |
|
3. ارائه آموزش های لازم به طلاب حوزه های علمیه شهرستان با هدف ارتقاء سطح آگاهی روحانیون شهرستان در خصوص مباحث سلامت |
|
-4تهیه و توزیع مواد کمک آموزشی همچون پمفلت، پوستر و تراکت در زمینه های مختلف بهداشتی و بسته به مناسبت های خاص |
|
-5 اطلاع رسانی در خصوص فعالیت های انجام شده و یا مناسبت های بهداشتی از طریق چاپ مقاله و خبر در رسانه محلی |
|
مشارکت در طراحی برنامه نیاز سنجی آموزشی جامعه تحت پوشش به تفکیک گروه های هدف شهرستان |
|
1- ارزیابی نیازهای فردی و اجتماعی در آموزش سلامت با همکاری واحدهای بهداشتی |
|
2- توانمند سازی کارکنان بهداشتی در زمینه نحوه انجام نیاز سنجی در برنا مه های آموزش سلامت. |
|
3- شناسایی مشکل اولویت دار منطقه و تعیین گروههای هدف مستقیم و غیر مستقیم. |
|
4- شناسایی عوامل خطررفتاری برای هر مشکل سلامت و تعیین وضعیت مطلوب بر اساس نقش، وظایف و . |
|
استانداردهای کمی و کیفی برای هر فعالیت |
|
1- ارزیابی نیازهای فردی و اجتماعی در آموزش سلامت با همکاری واحدهای بهداشتی |
|
2- توانمند سازی کارکنان بهداشتی در زمینه نحوه انجام نیاز سنجی در برنا مه های آموزش سلامت. |
|
3- شناسایی مشکل اولویت دار منطقه و تعیین گروههای هدف مستقیم و غیر مستقیم. |
|
4- شناسایی عوامل خطررفتاری برای هر مشکل سلامت و تعیین وضعیت مطلوب بر اساس نقش، وظایف و . |